Halo semua! Kali ini akak Juhari nak mengajak korang untuk melihat tentang Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 2. Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 2 adalah sumber pembelajaran penting untuk pelajar yang mengambil mata pelajaran komputer di sekolah menengah. Buku ini menyediakan pelajar dengan pelbagai maklumat asas tentang teknologi maklumat dan komunikasi, yang semakin penting dalam era digital ini. Dengan bahan bacaan yang lengkap dan terperinci, pelajar boleh memahami dengan lebih baik konsep asas komputer dan cara menggunakannya dalam kehidupan harian.
Buku teks ini sering digunakan sebagai panduan untuk mengajar pelajar mereka bidang komputer. Pengenalan kepada komputer, sistem pengendali, perisian aplik dan banyak lagi adalah beberapa topik penting yang dibincangkan dalamnya. Setiap subjek disusun dengan cara yang teratur dan mudah difahami, menjadikan pembelajaran kom lebih menarik dan berkesan.
Table of Contents
Isi Kandungan
PENDAHULUAN
Ciri-ciri Istimewa dalam Buku Ini dan Fungsinya
Panduan Penggunaan Peta Pemikiran i-THINK Semasa Pembelajaran
BAB 1: PERWAKILAN DATA
1.1 Sistem Nombor Perlapanan
1.1.1 Perbezaan antara nombor perlapanan dan nombor perpuluhan
1.1.2 (i) Penukaran nombor perpuluhan kepada nombor perlapanan
1.1.2 (ii) Penukaran nombor perlapanan kepada nombor perpuluhan
1.1.2 (iii) Penukaran nombor perlapanan kepada nombor perduaan
1.1.2 (iv) Penukaran nombor perduaan kepada nombor perlapanan
1.1.3 Penukaran pengekodan ASCII kepada nombor perlapanan berdasarkan aksara yang diberi
1.1.4 Hubung kait antara nombor perlapanan dengan kod ASCII dalam bahasa mesin
Praktis 1.1
1.2 Sistem Nombor Perenambelasan
1.2.1 Perbezaan antara nombor perenambelasan dan nombor perpuluhan
1.2.2 (i) Penukaran nombor perpuluhan kepada nombor perenambelasan
1.2.2 (ii) Penukaran nombor perenambelasan kepada nombor perpuluhan
1.2.2 (iii) Penukaran nombor perenambelasan kepada nombor perduaan
1.2.2 (iv) Penukaran nombor perduaan kepada nombor perenambelasan
1.2.3 Penukaran pengekodan ASCII kepada nombor perenambelasan berdasarkan aksara yang diberi
1.2.4 Hubung kait nombor perenambelasan dengan kod ASCII dalam bahasa mesin
Praktis 1.2
Peta Konsep Bab 1
Senarai Semak Bab 1
Pentaksiran Bab 1
BAB 2: ALGORITMA
2.1 Pembangunan Algoritma
2.1.1 (i) Struktur kawalan pilihan bersarang
2.1.1 (ii) Struktur kawalan ulangan
2.1.2 Mengesan dan membaiki ralat yang terdapat dalam pseudokod dan carta alir dalam penyelesaian masalah
2.1.3 Menggunakan pseudokod dan carta alir dengan menggabungkan pelbagai struktur kawalan untuk menyelesaikan masalah
Praktis 2.1
Peta Konsep Bab 2
Senarai Semak Bab 2
Pentaksiran Bab 2
BAB 3: KOD ARAHAN
3.1 Persekitaran Kod Arahan
3.1.1 Jenis data dalam segmen kod
3.1.2 Perbezaan antara pemboleh ubah dan pemalar dalam segmen kod
3.1.3 (i) Menghasilkan segmen kod menggunakan fungsi input dan fungsi output
3.1.3 (ii) Operator perbandingan
3.1.3 (iii) Operator logik
3.1.4 Mengesan dan membaiki ralat pada segmen kod dalam penyelesaian masalah
3.1.5 Menggunakan gabungan jenis data, pemboleh ubah, pemalar, dan operator untuk menyelesaikan masalah
Praktis 3.1
3.2 Struktur Kod Arahan
3.2.1 (i) Struktur kawalan jujukan dalam penyelesaian masalah
3.2.1 (ii) Struktur kawalan pilihan dalam penyelesaian masalah
3.2.1(iii) Struktur kawalan pilihan bersarang dalam penyelesaian masalah
3.2.1 (iv) Struktur kawalan ulangan dalam penyelesaian masalah
3.2.2 Menguji atur cara dan membaiki ralat pada kod arahan yang dihasilkan
3.2.3 Atur cara yang melibatkan gabungan pelbagai struktur kawalan
Praktis 3.2
Peta Konsep Bab 3
Senarai Semak Bab 3
Pentaksiran Bab 3
LAMPIRAN
JAWAPAN
GLOSARI
INDEKS
SENARAI RUJUKAN
Download Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 2 PDF
Berikut kami senaraikan buku teks asas komputer per unit:
No | Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 2 per Unit | Pautan |
1 | Asas Sains Komputer (ASK) Tingkatan 2 – Bab 1.11-10 | |
2 | Asas Sains Komputer (ASK) Tingkatan 2 – Bab 1.1 | |
3 | Asas Sains Komputer (ASK) Tingkatan 2 – Bab 1.2 | |
4 | Asas Sains Komputer (ASK) Tingkatan 2 – Bab 1.148-83 | |
5 | Asas Sains Komputer (ASK) Tingkatan 2 – Bab 3.1 | |
6 | Asas Sains Komputer (ASK) Tingkatan 2 – Bab 3.2 | |
7 | Asas Sains Komputer (ASK) Tingkatan 2 – Bab 1.1186-203 |
Korang boleh muat turun Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 2 digital secara lengkap pada Pautan:
Buku Teks Asas Komputer KSSM Lengkap
Kami juga senaraikan Buku Teks Asas Komputer tingkatan lain untuk korang dibawah ni:
No | Buku Teks Sejarah KSSM |
1 | Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 1 |
2 | Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 2 |
3 | Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 3 |
4 | Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 4 |
5 | Buku Teks Asas Komputer Tingkatan 5 |
Maklumat Lain
Pengenalan kepada komputer adalah salah satu subjek yang paling kerap dibincangkan dalam buku teks ini. Pelajar akan diajar tentang sejarah komputer, pelbagai jenis komputer, fungsinya, dan cara ia berinteraksi dengan pengguna. Pelajar mesti memahami asas komputer sebelum mempelajari subjek yang lebih mendalam.
Buku teks ini juga membincangkan sistem pengendali komputer. Pel akan mempelajari tentanganan sistem pengendali dalam mengawal operasi komputer dan bagaimana ia bersi. Dengan maklumat ini, pelajar akan dapat memahami mengapa sistem pengendali komputer adalah asas kepada semua operasi komputer.
Teks ini juga menekankan perisian aplikasi. Pelajar akan didedahkan kepada pelbagai jenis perisian aplikasi yang penting untuk kehidupan seharian, seperti Microsoft Office dan Adobe. Mereka akan diajar cara menggunakan perisian untuk membantu mereka dalam pembelajaran dan kerja harian.
Buku teks ini tidak hanya mengandungi topik-topik tersebut, tetapi ia juga mengandungi latihanihan dan soalan untuk membolehkan pelajar menguji pemahaman mereka. Ini memberikan peluang kepada pelajar untuk mengembangkan dan menguasai kemahiran yang diajar dalam buku teks. Soalan-soalan ini juga boleh digunakan oleh guru sebagai bahan untuk penila dan u dalam kelas.
Kelebihan buku teks ini ialah ia disusun dengan teliti mengikut kurik tingkatan [2]. Ia memastikan pelajar menerima pembelajaran yang menyeluruh dan sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Pelajar mendapat pengetahuan baharu dalam ICT dan komunikasi dengan kandungan yang relevan dan terkini.
Selain itu, bukuks ini dipenuhi dengan ilustrasi dan gambar yang menarik untuk membantu pelajar memahami konsep yang diajar dengan lebih baik. Ini membantu pelajar visual merangkumi subjek yang diajar oleh pengajar di kelas. Pelajar boleh menjadi lebih tertarik kepada mata pelajaran komputer melalui ilustrasi yang menarik.
Buku teks ini adalah asas yang penting untuk pelajar yang ingin mendalami ilmu komputer. Mereka yang membaca dan memahami isi buku teks ini mempunyai keupayaan untuk meningkatkan kemahiran komputer mereka, yang mungkin membolehkan mereka berjaya dalam bidang maklumat dan komunikasi di masa depan.
Akhir sekali, buku teks As Komputer Tingkatan 2 adalah sumber pembelajaran penting untuk pelajar menengah. Teks iniantu membantu pelajar memahami lebih baik dunia komputer dan teknologi kerana ia mengandungi banyak subjek penting dan disusun dengan baik. Buku ini juga boleh digunakan oleh guru sebagai panduan untuk mengajar pelajar mereka dengan lebih berkesan. Oleh itu, adalah penting untuk memastikan semua pelajar mempunyai akses kepada buku teks ini untuk memastikan pembelajaran komputer yang berkualiti tinggi.